Aznur Aisyah Bt Abdullah(F10)
群马大学 工程系(2004~2008)
工程职业(2008~2010)
马来西亚国立大学 日语讲师(2010~现在)
马来西亚国立大学 语言学硕士(日语语音学)(2013~2015)
东京外国语大学 马来语讲师(2017~2018)
日本驻马来西亚大使馆 马来语顾问
工程职业(2008~2010)
马来西亚国立大学 日语讲师(2010~现在)
马来西亚国立大学 语言学硕士(日语语音学)(2013~2015)
东京外国语大学 马来语讲师(2017~2018)
日本驻马来西亚大使馆 马来语顾问
在帝京学院及日本求学
大家好,
“如果我不懂日语’’ 我想我目前为止所经历的许多事情都无法完成。对我来说,在进入日本大学之前,帝京学院是为我提供了在日本生活和生存的所有必需技能的地方,无论是学习环境还是工作环境。我在这里学到的日语知识帮助促使我能积极的参与日本社交群体的活动。我在群马大学攻读工程学学士学位,之后在日本担任工程师。由于我是帝京里第一批以政府奖学金升学的学生,所以必须到日本参加日本大学的入学考试。尽管那是我第一次去日本,但在各所大学举行的面试环节中,日语交谈对我来说并不困难。除了技术知识方面,日语的熟练程度也是获得日本工作的关键。因此,在帝京学院所学到的语法和词汇对我在日本学习和工作时(包括现在的工作)都非常有用。所以,我给大家的建议是,无论他们多么艰难,都不要逃避功课.作业。
帝京学院的老师会为你提供许多示例,以帮助你更好地理解某些短语的用法。 把这些记下来! 你不会在课本中找到这些有用的短语(我会这么说是因为我现在是日语老师)。 即使是现在,当我向学生教授日语时,我仍会参考在帝京学院学习期间记录的笔记。
此外,汉字在日语学习中也起着至关重要的作用,因为通过这些汉字课程,你将了解更多新单词。 这就是为什么这里会强化学习汉字课程,并进行许多汉字测验的原因。 这些知识将派上用场,如果你是翻译人员,并且必须以马来语书写的短语与日语完美匹配,则特别有用。
“如果我不懂日语’’ 我想我目前为止所经历的许多事情都无法完成。对我来说,在进入日本大学之前,帝京学院是为我提供了在日本生活和生存的所有必需技能的地方,无论是学习环境还是工作环境。我在这里学到的日语知识帮助促使我能积极的参与日本社交群体的活动。我在群马大学攻读工程学学士学位,之后在日本担任工程师。由于我是帝京里第一批以政府奖学金升学的学生,所以必须到日本参加日本大学的入学考试。尽管那是我第一次去日本,但在各所大学举行的面试环节中,日语交谈对我来说并不困难。除了技术知识方面,日语的熟练程度也是获得日本工作的关键。因此,在帝京学院所学到的语法和词汇对我在日本学习和工作时(包括现在的工作)都非常有用。所以,我给大家的建议是,无论他们多么艰难,都不要逃避功课.作业。
帝京学院的老师会为你提供许多示例,以帮助你更好地理解某些短语的用法。 把这些记下来! 你不会在课本中找到这些有用的短语(我会这么说是因为我现在是日语老师)。 即使是现在,当我向学生教授日语时,我仍会参考在帝京学院学习期间记录的笔记。
此外,汉字在日语学习中也起着至关重要的作用,因为通过这些汉字课程,你将了解更多新单词。 这就是为什么这里会强化学习汉字课程,并进行许多汉字测验的原因。 这些知识将派上用场,如果你是翻译人员,并且必须以马来语书写的短语与日语完美匹配,则特别有用。
在马来西亚工作及在日本工作
在日本担任工程师,尽管技术方面对你的日常工作至关重要,但日语能力也同样重要,尤其是在公司的技术会议上介绍你的研究内容时。你必须特定主题清楚地表达你的想法和解决方案,以展示你在技术领域的实力。另外,当你从事翻译工作时,你要具备翻译技术文档或任何其他文档的能力,因此必须精通日语。在从帝京学院毕业之前,我通过了日语能力测试考试第二级,并在日本工作时获得了第一级。我在帝京学院中获得的知识是引导我自己达到当前水平的灯塔。在日本工作时,你将没有日语老师来给你指导,因此必须自己生存。但是以我在帝京学院的经验使我更加相信它肯定会帮助你走上正确的道路,以便你能够在日本独立生存。
离开工程专业后,我决定走上教育道路,成为马来西亚国民大学(UKM)的日语讲师。我继续升学并获得了语言学(日本语音学)硕士学位。在担任院士期间,我与一些日本大学的研究人员合作进行了国文日文翻译项目(或相反)以及比较语言学研究。这些研究成果使我有机会在我曾经担任马来语讲师的地方,日本东京外国语大学教授马来语。对我来说,在日本教育日本学生说马来语是一种全新的体验,因为我习惯于向马来西亚学生说日语。这次我处于相反的情况,我不得不向日本学生教授马来语(我的母语)。我发现在这里,从包括文化在内的各个角度理解和理解日语至关重要,因为在日语环境中所使用马来语的某些表达方式有所不同,因此我必须向日本学生仔细的解释这一点。需要向学生清楚地强调这一要素,以便他们能够在适当的环境使用正确的马来语。我的工作经验还包括在日本外务省担任马来语老师,在那里我有机会在日本教见习日本外交官。目前,我被任命为日本驻马来西亚大使馆的马来语顾问。
离开工程专业后,我决定走上教育道路,成为马来西亚国民大学(UKM)的日语讲师。我继续升学并获得了语言学(日本语音学)硕士学位。在担任院士期间,我与一些日本大学的研究人员合作进行了国文日文翻译项目(或相反)以及比较语言学研究。这些研究成果使我有机会在我曾经担任马来语讲师的地方,日本东京外国语大学教授马来语。对我来说,在日本教育日本学生说马来语是一种全新的体验,因为我习惯于向马来西亚学生说日语。这次我处于相反的情况,我不得不向日本学生教授马来语(我的母语)。我发现在这里,从包括文化在内的各个角度理解和理解日语至关重要,因为在日语环境中所使用马来语的某些表达方式有所不同,因此我必须向日本学生仔细的解释这一点。需要向学生清楚地强调这一要素,以便他们能够在适当的环境使用正确的马来语。我的工作经验还包括在日本外务省担任马来语老师,在那里我有机会在日本教见习日本外交官。目前,我被任命为日本驻马来西亚大使馆的马来语顾问。
给学生的信息
作为地精学校的校友,我非常感谢有机会与大家分享我的个人经验。 我坚信,如果没有在帝京学院就读期间获得的扎实的日语基础,我将无法体验到我所走过的所有机遇。 这种经历是我将永远珍惜的经历,因为它使我走向了今天,成就了现在的我。
在日本学习或工作时,拥有一定的日语水平必派上用场。 除了将技术科目作为主要课程之外,日语能力还可以帮助您塑造更好的职业,特别是如果你打算在日本或日本公司工作,甚至是成为日语讲师! 对于我来说,一切都始于帝京学院。
在日本学习或工作时,拥有一定的日语水平必派上用场。 除了将技术科目作为主要课程之外,日语能力还可以帮助您塑造更好的职业,特别是如果你打算在日本或日本公司工作,甚至是成为日语讲师! 对于我来说,一切都始于帝京学院。